Collège Albert Camus

L'équipe enseignante

M. Monka (professeur principal) : professeur de mathématiques
M. Denninger : professeur d'histoire, de géographie et d'instruction civique
Melle Bonnet : professeur de français
Mme Heissler : professeur de langues vivantes
Mme Ferroudj : professeur d'EPS
Mme Ledermann : professeur de sciences
M. Martin : professeur de technologie et d'informatique
M. Stein : professeur de religions

Le contenu de la formation

Français :

- être capable de maîtriser les outils de la langue afin de réaliser des textes fonctionnels (lettre de motivation, CV, rapport d'anomalie, compte rendu...),
- être capable de raconter, décrire et informer (narration, portrait, article de presse),
- être capable de communiquer oralement (dialogue théâtrale, prise de parole et exposé professionnel),
- être capable d'argumenter sur des sujets de société.
La démarche repose sur des séquences qui font appel à des supports littéraires, journalistiques et professionnels.

Culture humaniste :

- savoir lire et utiliser différents types de textes, tableaux et graphiques, schémas, représentations cartographiques, … savoir situer dans le temps les événements, les œuvres, les découvertes étudiés,
- savoir situer un lieu ou un ensemble géographique, en utilisant des cartes à différentes échelles,
- savoir utiliser ses connaissances pour donner du sens à l’actualité.
Disciplines enseignées : histoire (dont histoire de l'art sous forme de projet), histoire des religions, géographie, instruction civique.

Langues vivantes :

- posséder une bonne connaissance du vocabulaire, de la grammaire et des règles d’orthographe,
- lire un texte et en comprendre le sens,
- avoir une bonne maîtrise de l’écriture,
- savoir s’exprimer à l’oral.
Langues enseignées : allemand et anglais (sous forme de projet).

Mathématiques :

- Voir détail : CLIC

Sciences :

- possèder de bonnes connaissances scientifiques et technologiques,
- mettre en œuvre une démarche scientifique et expérimentale,
- exprimer et exploiter les résultats d’une mesure ou d’une recherche.
Disciplines enseignées : physique, chimie, sciences de la vie et de la terre (sous forme de projet), vie sociale et professionnelle (sous forme de projet).

Informatique :

- utiliser des logiciels de bureautique (traitement de texte, tableur, ...),
- traiter une image, un son, une video,
- organiser la présentation d'un document (rapport de stage),
- utiliser les outils de recherche (Internet, ...) tout en ayant une attitude responsable.

EPS

Les diplômes

Le brevet des collèges : Pour réussir ce diplôme, l'élève doit obtenir la moyenne lors de l'examen. Les notes de 3ème sont prises en compte. Les matières d'examen sont : français, mathématiques, histoire-géographie. L'examen a lieu fin juin.

Le CFG (certificat de formation générale) :
Pour réussir ce diplôme, l'élève est évalué en français et en mathématiques, selon le principe du contrôle continu et passe une épreuve orale la dernière semaine de juin, sur la base d'un dossier professionnel rédigé à partir des stages effectués pendant l'année (concerne uniquement les élèves ayant une année de retard). Les élèves suivent une formation de secourisme validée par l'Association Sauveteurs secouristes de Roeschwoog et environs. Une attestation utile dans le monde professionnel est délivrée à l'issue de la formation.

L'orientation

Trois voies sont possibles à l'issue de la troisième Avenir :

La voie de l'appentissage

La formation initiale en lycée professionnel
- Les lycées de Bischwiller et de Haguenau accueillent les élèves dans les formations CAP et BEP des métiers de la bureautique, de la vente, de l'habillement, du bâtiment, du sanitaire et du social.
- Le choix de l'établissement n'est pas libre. Le dossier de l'élève est soumis à une commission d'affectation qui décide de son recrutement.
- La liste de formations proposées est disponible au Lycée Philippe Charles Goulden de Bischwiller, aux Lycées André Siegfried et Xavier Nessel de Haguenau.

La voie générale en lycée d'enseignement général et technologique
- Condition requise : accord du conseil de classe du troisième trimestre.
- La voie générale s'adresse à des élèves ayant montré un réel investissement tout au long de l'année et les qualités attendue pour réussir dans cette voie.